根据省教育厅下发的《河南省教育厅办公室关于公布2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项项目名单的通知》（教办职成〔2023〕20号），杨雷教授团队申报的《新医科背景下护理专业职业教育数字化转型的教学实践研究》获批2022年度河南省职业教育教学改革研究与实践规划项目。

项目研究团队计划在医学院护理专业职业教育方面，建立新医科背景下“医+X”融合和信息化技术结合的教学实践研究人才培养的新途径，弥补传统的护理专业办学模式存在的信息化和智能化医学技能能力培养不足和人才需要脱节的缺陷，为培养能够运用交叉学科知识解决未来护理学领域前沿问题、复合型、高层次、应用性的卓越护理职业教育人才做积极探索。

医学院将以此次教育教学改革研究与实践项目立项为契机，进一步做有关项目的后续研究以及教育教学成果的推广和应用工作，助推护理专业职业教育培养质量的持续提升。

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