一. 深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

二. 在教学过程中从严执教，引导学生建立"严谨、勤奋、求实、创新"的学风，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

三. 积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

四. 新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四-六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

五. 教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。

六. 教师要督促学生填写实验设备使用记录。

七. 课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

八. 课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好交接班纪录。

九. 不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

十. 定期征求学生对教学工作的意见，不断改进教学工作。

十一.每两周组织一次教学讨论会，第十周进行期中教学交流。期末教师要做总结，交流教学中存在的问题。

十二.在保证完成教学任务的前提下，积极参加实验室建设、仪器改进、科研技术开发等工作。

十三. 实验课上，教师要认真指导学生，发现问题及时解决，要严格执行仪器损坏赔偿制度。

十四.不得任意增加、删剪、调整实验内容，确因实验所需，需经实验室主任签字，系主任批准，报教务处实验设备科备查。